Osaaminen ja koulutuspolitiikka: EK:n koulutus- ja työvoimapoliittiset linjaukset vuoteen 2015 |
 |
- Koulutuksen laatu, vaikuttavuus ja työelämäyhteydet nostetaan kehittämisen painopisteeksi kaikilla koulutusasteilla.
- Koulutuksen osuvuutta parannetaan ennakoimalla työelämän muuttuvia osaamistarpeita.
- Koulutusjärjestelmää tehostetaan rakenneuudistuksilla, päällekkäistä koulutusta karsimalla sekä työelämän ja koulutuksen yhteyttä vahvistamalla.
- Koulutuksen vaikuttavuutta lisätään vahvistamalla tuloksellisuusrahoitusta kaikessa toisen asteen ja korkea-asteen koulutuksessa.
- Koulutuksen aloittamista ja valmistumista työelämään nopeutetaan opintojen ohjauksella, valintajärjestelmien kehittämisellä ja opintotuen uudistamisella.
- Opettajankoulutusta ja opetushenkilöstön osaamista parannetaan lisäämällä työelämä- ja yritystuntemusta. Opetuksessa hyödynnetään tehokkaasti tieto- ja viestintäteknologiaa.
- Etusija koulutuksen sisäänotossa annetaan hakijoille, joilla ei vielä ole opinto-oikeutta tai tutkintoa kyseisen asteen koulutuksessa.
Koko ikäluokalle valmiudet koulutuksella työelämään
- Perusopetus luo elinikäisen oppimisen perustan ja antaa kaikille hyvät valmiudet jatko-opintoihin lukiossa tai ammatillisessa koulutuksessa.
- Nuorten syrjäytymistä ehkäistään varmistamalla kaikille vähintään ammatilliset perusvalmiudet työelämään. Moduuleista muodostuvat tutkinnot sekä koulutuksen ja työelämän kiinteä vuorovaikutus luovat mahdollisuuksia yksilöllisiin koulutuspolkuihin.
- Monipuolista kielitaitoa vahvistetaan lisäämällä perusopetuksen kielitarjontaa ja valinnaisuutta. Kulttuuriosaamista vahvistamalla luodaan edellytykset kansainvälistymiselle ja toimimiselle eri kulttuureista tulevien kanssa.
- Yrittäjyys, ihminen ja teknologia, mediataidot, kansainvälisyys ja kestävä kehitys yhdistävät aihekokonaisuuksina eri oppiaineita.
- Lukiota ja ylioppilastutkintoa uudistamalla tehostetaan korkeakoulujen valintaprosesseja.
- Korkea-asteen koulutuksessa on selkeä työnjako yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen kesken sekä sille rakentuva yhteistyö. Korkeakoulut valikoivat vahvuusalueensa.
- Yliopistot hyödyntävät täysimääräisesti uuden oikeusaseman, taloudellisen autonomian ja johtajuuden mahdollisuudet.
- Korkeakoulut vahvistavat kansainvälistymistään ja edistävät monikulttuuristen kampusten syntymistä.
- Korkeakoulujen rahoituspohjaa laajennetaan lisäämällä maksullista toimintaa sekä ottamalla käyttöön opinto- tai lukukausimaksut.
Työvoiman kysyntä ja tarjonta kohtaamaan paremmin
- Elinikäinen oppiminen tukee yritysten kilpailukykyä ja osaavan työvoiman saatavuutta. Työelämän muuttuviin tarpeisiin vastataan uudistamalla aikuiskoulutusta sekä selkeyttämällä eri hallinnonalojen työnjakoa ja vahvistamalla niiden välistä yhteistyötä.
- Työttömien uudelleentyöllistymistä nopeutetaan tehostamalla työvoimaja koulutuspalveluja sekä vahvistamalla yritysyhteistyötä.
- Työvoimakoulutuksen laatua ja tarvelähtöisyyttä parannetaan kehittämällä kilpailutusta ja lisäämällä täsmäkoulutusta.
- Vastikkeettomista palkkatuista luopuminen tekee kaikesta työllistymisen tukemisesta selkeästi rajattua ja kilpailuneutraalia.
- Työperusteista maahanmuuttoa edistetään vetovoimastrategialla ja Suomea markkinoidaan työntekomaana. Ulkomaan edustustot jakavat tietoa Suomen työmarkkinoista ja auttavat tarvittaessa suomalaisia työnantajia yhteyksien luomisessa.
- Työlupamenettelystä tehdään joustavampi luopumalla saatavuusharkinnasta. Maahanmuuttajien kotouttamista ja siirtymistä työelämään tehostetaan.
- Ulkomaiset opiskelijat integroidaan suomalaiseen yhteiskuntaan ja työelämään jo opiskeluaikana.
- Maahanmuutolle myönteiseen ilmapiiriin vaikutetaan lisäämällä vuorovaikutusta, edistämällä monikulttuurisuutta ja yhdenvertaisuutta sekä puuttumalla syrjintään.
|
Viimeksi päivitetty: 25.01.2013
Nuorten kesätyöt
Tutustu työelämään ja tienaa-kesäharjoitteluohjelma (EK:n sivuille)
Tutustu työelämään ja tienaa
-kesäharjoitteluohjelma (TAT:n sivuille)
Vastuullinen kesäduuni -kampanja
Räjäyttäkää muotoiluosastot!
Näin kehottaa Design Forum Finlandin toimitusjohtaja Mikko Kalhama. Hänen mukaansa muotoiluosaamista tarvitaan yrityksissä joka puolella. "Sitä on oltava myös johtoryhmän ja jopa hallituksen tasolla. Paraskaan muotoilupäällikkö ei pääse toteuttamaan strategisesti merkittäviä ideoita, jos johto ei ole perehtynyt muotoiluun." Katso myös
Ay-kurssit 2012 ja 2013
EK-SAK -koulutustyöryhmän hyväksymät ay-kurssitEK-STTK -koulutustyöryhmän hyväksymät ay-kurssit
Suositukset työpaikalla tapahtuvasta oppimisesta
Valtion, työelämän järjestöjen ja oppilaitosten suositus (pdf)Työmarkkinakeskusjärjestöjen suositus (pdf)
Elinikäisen oppimisen neuvoston verkkopalvelu
Oivallus eli "Oppivien verkostojen osaamistarpeet tulevaisuuden Suomessa" oli EK:n koordinoima osaamis- ja työvoimatarpeiden ennakointihanke.
Oivallus perustuu näkemykseen, jonka mukaan elinkeinoelämä toimii tulevaisuudessa enenevästi erilaisista toimijoista koostuvissa (globaaleissa) verkostoissa.
Mikä on EK ja mitä se tekee?
|
Yhteystiedot
|
||||||||||||||||||||||||
